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体育押注赵宝晨老师做“理工科学生为什么要学点文史哲”专题讲座

2022-12-24 10:03:00

为满足学生多元化的学业需求,增加课堂之外的学习饱和度、深度和紧张度,全方位、全环节、全过程参与学生成长成才,学生中心邀请校内专家教授为全校学生开展学业指导活动,丰富学生学习体验、帮助学生建立良好的学习模式,提高学业-职业能力,提升学生竞争力。

12月23日晚七点,学生中心邀请到体育押注赵宝晨老师,为同学们开展题为“理工科学生为什么要学点文史哲”的专题讲座,讲座活动在线上举办。


活动开始,赵宝晨老师介绍了自然科学和理工科的内涵,并详细讲解了理工科学生学习文史哲类学科的作用。他指出,理工科学生学习文史哲类课程的目的不在于掌握其中某些专业黑话,而是为了打开人类文化和文明的历史视野,提高知识储备,发散思维与想象力,加强概念理解能力与语言表达逻辑,以便于加深对理工科专业内容的理解深度。

随后,赵宝晨老师针对国务院学位委员会和教育部颁布修订的14类学类门科进行分析,他指出学科分为两大门类,一类为文科门类,主要包含哲学、经济学、法学、教育学、文学历史学等;二类为理工科门类,主要是数学、物理学、法学、化学、工程技术、建筑、纺织、材料、农学以及医学、管理学等赵宝晨老师突出强调医学、药学、健康管理及军事科学的重要性,并指出,三年来的防疫实践告诉人们,必须重视公共卫生和防疫以及生物制药等新兴医学科学的建设。


最后,赵宝晨老师讲解了理工科的培养与创新。他指出在理工科课程的学习方面,学生的学习实践环节包含课程设计、毕业设计、综合性实验和工程训练实习等。这些学习实践大多是验证性的,缺乏设计性实验,进而导致学生容易重理论、轻实践、缺乏动手能力。所以他建议同学们要不断提高创新能力,勇于实践,敢于突破理论的束缚。

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